Editores: Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, Luz Marina Duque Martínez, Lucía Federico, Germán Guerrero Pino, y María de las Mercedes O'Lery
Capítulo: PRESENTACIÓN
Autores: Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, Luz Marina Duque Martínez, Lucía Federico, Germán Guerrero Pino, y María de las Mercedes O'Lery
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Filosofia da ciência
Capítulo: Ciencia normal, dogmatismo y progreso científico
Autores: Pablo Melogno
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Ciencia normal, Dogmatismo, y Progreso científico
Capítulo: El Realismo Científico y la Apertura de la Imaginación
Autores: Alberto Cordero
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Imaginación y Realismo científico
Capítulo: Epistemología de lo analógico. Una revolución material en la Era Digital
Autores: Wolfgang Schäffner
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Analógico, Epistemología, Era Digital, y Revolución Material
Capítulo: Herramientas historiográficas en las Conferencias Notre Dame de Thomas Kuhn
Autores: Matías Daniel Giri y Leandro Ariel Giri
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Conferencias Notre Dame, Herramientas historiográficas, y Thomas Kuhn
Capítulo: El problema de la demarcación ciencia y metafísica en T. S. Kuhn
Autores: Germán Guerrero Pino
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Ciencia, Demarcación, Metafísica, y Thomas Kuhn
Capítulo: Explicación modeloteórica en Genética Clásica
Autores: Pablo Lorenzano y José Diez
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Explicación modeloteórica y Genética Clásica
Capítulo: Tipos de explicación y la explicación mecanísmica. Una aproximación crítica desde la explicación por incrustación modeloteórica ampliativa del estructuralismo metateórico
Autores: Juan Manuel Jaramillo U.
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Estructuralismo metateórico y Explicación mecanísmica
Capítulo: Análisis de un caso de reducción homogénea
Autores: María de las Mercedes O'Lery
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Estructuralismo y Reducción homogénea
Capítulo: O surgimento e a difusão do conceito de informação entre as comunidades científicas no século XX
Autores: Aurélio Bianco Pena y Cibelle Celestino Silva
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: Comunidade Científica, Conceito de informação, y Século XX
Capítulo: Retículos conceptuales de teorías físicas: El Exploratorium
Autores: Mariana Espinosa Aldama
Temas: Filosofía General de la Ciencia / Filosofia Geral da Ciência
Palabras clave: El Exploratorium y Teorías físicas
Capítulo: Alexandre Koyré y el conocimiento técnico
Autores: Luis Salvatico
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Alexandre Koyré y Conocimiento técnico
Capítulo: El carácter de las teorías de rango medio en la enfermería. Un recorrido desde Merton hasta Fawcett
Autores: Lucía Federico
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Robert K. Merton y Teoría de alcance intermedio de Merton
Capítulo: La epistemología médica de acuerdo a César Lorenzano
Autores: César Lorenzano, Raúl Chullmir, y Cláudio Abreu
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave:
Capítulo: El Uso de Ejemplares Paradigmáticos en la Formación Médica
Autores: Raúl Chullmir
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Educación médica y Ejemplares
Capítulo: La estructura de la medicina clínica
Autores: César Lorenzano
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Medicina y Medicina clínica
Capítulo: Científicas colombianas trabajando para ser visibles
Autores: Luz Marina Duque Martínez
Temas: Filosofía de Género en la Ciencia / Filosofia de Gênero na Ciência
Palabras clave: Científicas colombianas y Invisibilidad
Capítulo: Rosalind Franklin e a descoberta do DNA: uma omissão científica causada por uma questão sexista
Autores: Ivoni Freitas-Reis y Leonardo Lessa Pacheco
Temas: Filosofía de Género en la Ciencia / Filosofia de Gênero na Ciência
Palabras clave: Rosalind Franklin y Sexismo
Capítulo: “Neolamarckismo” nos Estados Unidos: Hyatt, Cope e a herança de caracteres adquiridos
Autores: Lilian Al-Chueyr Pereira Martins
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Alpheus Hyatt, Edward Drinker Cope, y Neolamarckismo
Capítulo: História da Ciência dos Sonhos Lúcidos
Autores: Glescikelly Herminia Ferreira
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Sonho Lúcido
Capítulo: ¿Existe el gen-clásico?
Autores: Julián D. Bohórquez-Carvajal y Reinaldo J. Bernal-Velásquez
Temas: Filosofía de la Biología / Filosofia da Biologia
Palabras clave: Gen y Gen-clásico
Capítulo: Três abordagens ao problema mente-corpo entre neurofisiologistas de meados do séc. XX
Autores: Osvaldo Pessoa Jr
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Neurofisiologista, Problema mente-corpo, y Século XX
Capítulo: Consistencia de la teoría cuántica: concordancia entre las condiciones de definición y medición
Autores: Luis Gerardo Pedraza Saavedra
Temas: Filosofía de la Física / Filosofia da Física
Palabras clave: Teoría cuántica
Capítulo: Políticas de CTI en la construcción de una sociedad del conocimiento
Autores: Clemente Forero Pineda
Temas: Filosofía Política de la Ciencia y la Tecnología / Filosofia Política da Ciência e da Tecnologia
Palabras clave: Políticas de CTI y Sociedad del conocimiento
Capítulo: Las resistencias creativas como detonador de un cambio epistémico en el pensamiento social latinoamericano
Autores: René Ramírez Gallegos
Temas: Filosofía Política de la Ciencia y la Tecnología / Filosofia Política da Ciência e da Tecnologia
Palabras clave: Cambio epistémico y Pensamiento social latinoamericano
Capítulo: História das Ciências e Justiça Social na Educação em Ciências
Autores: Thaís Cyrino de Mello Forato
Temas: Historia General de la Ciencia / História Geral da Ciência
Palabras clave: Educação em Ciências, História das Ciências, y Justiça Social
Capítulo: Estudios históricos sobre los instrumentos de medida en química. El caso de la afinidad en la formación de docentes de química
Autores: Sandra Sandoval Osorio
Temas: Historia de la Química / História da Química
Palabras clave: Formación de docentes, História da química, y Medida
Capítulo: Apuntes conceptuales para repensar la educación tecnológica en Colombia
Autores: Alvaro David Monterroza-Ríos y Víctor Alfonso Escobar-Gómez
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Colombia y Educación tecnológica
Capítulo: La evaluación en cuestión. ¿Por qué no medir el empowerment?
Autores: Agustín Courtoisie
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Empowerment y Evaluación
Capítulo: Episodios científicos históricos y la enseñanza de la noción de ser vivo en básica primaria
Autores: Diana María Rodríguez Ramírez y Ángel Enrique Romero Chacón
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Enseñanza de la ciencia y Ser vivo
Capítulo: Estabilización de un dominio fenomenológico. Reflexiones desde la historia de la electroquímica para la formación de docentes
Autores: Liliana Tarazona Vargas, Marina Garzón Barrios, José Francisco Malagón Sánchez, y Sandra Sandoval Osorio
Temas: Filosofía, Historia y Enseñanza de las Ciencias / Filosofia, História e ensino das Ciências
Palabras clave: Enseñanza de la ciencia y Formación de docentes